Caros Professores,
Este é o nosso espaço de reflexão. Portanto, ao final de cada módulo participaremos de uma discussão sobre o nosso aprendizado.
No Módulo 3, desenvolvemos algumas atividades sobre a utilização da Internet, práticas éticas e legais. Vamos responder as seguintes questões:
Como posso usar a Internet para dar suporte ao meu ensino e à aprendizagem dos alunos?
Como posso garantir o uso responsável e apropriado da Internet?
Aproveitem para comentar as respostas dos colegas.
Abraços
É uma ferramenta muito valiosa para o século XXI, busca para um conhecimento globalizado, pesquisas, interação e troca constantes de experiência.
ResponderExcluirpesquisa,pesquisa e mais pequisa!
ResponderExcluirnós professores devemos dar o exemplo deixando claro onde encontramos as informações e imagens usadas.
cobrar o mesmo de nossos alunos é fundamental!
A internet não é só uma maneira diferente de pesquisar ou de se relacionar com o mundo,é uma ferramenta enriquecedora que orienta-nos a um caminho, colocando em prática as habilidades do séc. XXI.
ResponderExcluirA cartilha "CRIANÇA MAIS SEGURA" é bem clara sobre os perigos da “net”, incluindo as implicações legais que acarretam certas práticas da grande rede.
ResponderExcluirTendo claro o limite podemos usar a internet para pesquisar, cruzar dados, criticar fatos da atualidade, interagir em ambientes seguros como o THINKQUEST, expor as produções da turma, comparar realidades, acessar vídeos que reflitam fatos históricos e até postar um vídeo feito por eles...
As possibilidades são muitas.
Denique
Para o meu trabalho tem sido cada vez mais significativa,uma das ferramentas mais completas para facilitar trocas de atividades e pesquisas entre educadores.
ResponderExcluirEm relação aos alunos ,nem se fala, pois eles além de se divertirem com apresentações em muiltimídia que posso apresentá-los, utilizam as pesquisas na Google, respondem debates do projeto e votações, os quais já se preparam para o futuro tecnológico virtual cada vez mais evoluido.
Precisamos desfrutar com segurança toda a oportunidade que chegar em nossa escola, mesmo que ainda seja insatisfatória. Abraços a todos! Elaine
Os alunso estão imersos em um ambiente cada vez mais virtual (em casa, na escola, em lan-houses e na casa dos amigos), não podemos negar isso. O usso da internet como ferramenta de aprendizagem é mais agradável, fascinante, rápido, interativo e colaborativo. A utilização de ambientes de pesquisa e interação é fundamental para o sucesso de projetos de aprendizagem. Vários recursos são disponibilizados, websites, blogs, wikis, chats, MI, Skype. Na minha prática utilizo (em fase inicial) o website de aprendizagem chamado ThinQuest, é um ambiente agradável, onde os alunos contróem seus projetos e colaboram com os que desenvolvemos (mensagens, votos, listas, textos, braimstorm), entre outras interações facilitam essa aprendizagem.
ResponderExcluirAcredito que mostrando para o aluno a função d ainternet e para que estamos usando no momento é fundamental, além de termos de uso e responsabilidade com a anuência de pais e responsáveis, além de contratos de tarefas, onde todos sabem o que tem que ser produzido através da internet.
Orientar os alunos sobre o uso correto da internet possibilita troca segura de informações e de pesquisas. Desenvolver no aluno a capacidade de analisar e verificar quais os ambientes em que o acesso é permitido, torna o seu uso cada vez mais eficiente e prazeroso.
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ResponderExcluirOs colegas já apontaram muitas possibilidades. Gostaria de deixar duas questões para reflexão: primeira, a retomada do conceito científico de "pesquisa" para se contrapor à "busca", que é o que geralmente se faz na internet (não confundir pesquisa com "copia-e-cola"). Segunda, creio que precisamos de mais ousadia. Temos, professores, que perder o medo de arriscar e propor atividades de fato novas (aquelas que só são possíveis com o uso da internet), experimentar em vez de propormos atividades que já fazemos em sala de aula (resumos, aulas expositivas, pergunta-resposta etc.), pois essas atividades me parecem demonstrar um sub-uso das tecnologias disponíveis.
ResponderExcluirGarantir 100% que o aluno não utilize indevidamente a internet é muito difícil, pois à medida que o projeto passa por suas etapas o aluno tem desenvolvido mais autonomia. Mas acompanhar o aluno pode evitar os desvios que porventura surjam.
ResponderExcluirorientar o bom uso da internet é fundamental
ResponderExcluirestou sempre procurando ideias e curiosidades para apresentar aos meus alunos
o mundo virtual tem presença marcante na vida do educando e devemos orienta- los para sua utilização correta, respeitando os níveis de aprendizagem.
ResponderExcluir-Devemos perder o medo da utilização desta ferramenta de trabalho
O curso esta sendo fundamental para a construção do meu projeto de forma mais objetiva, consciente ne organizada
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